在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠

【名词&注释】

实验设计(experimental design)、主要内容(main contents)、研究者(researchers)、历史研究(historical research)、控制变量(control variable)、正义感(sense of justice)、探索性(exploratory)、测验分数(test score)、差异量数(difference magnitude)、集中量数(measure of central tendency)

[单选题]在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（）

A. 外部评论
B. 内部评论
C. 辨伪评论
D. 证真评论

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学习资料：

[单选题]历史研究法的运用，特别强调研究者应具有（）

A. 历史感与正义感
B. 历史感与责任感
C. 责任感与现实感
D. 历史感与现实感

[单选题]教育实验设计的主要内容包括（）

A. 研究假设
B. 自变量、因变量、控制变量
C. 实验处理
D. 以上都是

[单选题]根据（）可把教育实验分为探索性^{(exploratory)}实验、验证性实验和改造性实验。

A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究

[单选题]（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数^{(test score)}之间的相关系数。

A. 重测信度系数
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度

[单选题]中数属于什么量数？（）

A. 差异量数^{(difference magnitude)}
B. 集中量数^{(measure of central tendency)}
C. 相对差异量数^{(difference magnitude)}
D. 相关系数

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