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高级卫生专业技术资格考试(副高)2023健康教育与健康促进(副高)终极模考试题264

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    临床试验(clinical trial)、临床经验(clinical experience)、小组讨论(group discussion)、卫生习惯(health habit)、研究结果(results)、密切接触者(close contacts)、平均预期寿命(average life expectancy)、传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)、生产单位(production unit)、总死亡率(total mortality)

  • [单选题]我国发生的严重急性呼吸综合征(SARS),很快波及到许多省市,这种发病情况称为

  • A. 暴发
    B. 季节性升高
    C. 流行
    D. 周期性流行
    E. 长期变异

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  • 学习资料:
  • [单选题]选择临床治疗方案,较好的判断方法是
  • A. 临床试验结果
    B. 临床经验
    C. 疾病自然史
    D. 现况调查研究结果
    E. 前瞻性观察结果

  • [多选题]健康病原携带者的流行病学意义,主要取决于
  • A. 携带者的性别
    B. 携带者的卫生习惯
    C. 携带者的职业
    D. 携带者的年龄
    E. 携带者所处环境的卫生水平

  • [单选题]某地区1985年女性平均预期寿命(average life expectancy)是70.24岁,1989年女性平均预期寿命(average life expectancy)是73.47岁。两年的平均预期寿命(average life expectancy)可以比较,是因为寿命表指标
  • A. 不受环境或地区的影响
    B. 不受总死亡率(total mortality)的影响
    C. 不受人口数量的影响
    D. 不受总发病率的影响
    E. 不受人口年龄构成的影响

  • [单选题]目前国际上普遍认可的适用于普通人群生命质量测量的量表是
  • A. 良好适应状态指数QWB
    B. 疾病影响量表SIP
    C. 世界卫生组织生存质量测定量表WHOQOL
    D. 36条目简明健康量表SF-36
    E. 欧洲生存质量测定量表EQ-5D

  • [单选题]学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括
  • A. 中、小学生
    B. 小学生
    C. 大、中、小学生
    D. 大学生
    E. 中专学生

  • [单选题]确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到
  • A. 具有可行性的指标
    B. 具有限制性的指标
    C. 具有有效性的指标
    D. 具有代表性的指标
    E. 具有定量化的指标

  • [单选题]心理咨询的对象主要是
  • A. 病人
    B. 正常人
    C. 病人家属
    D. 正在恢复的病人
    E. 处于亚健康状况的人

  • [单选题]致病性行为模式主要包括
  • A. A型和B型
    B. A型和C型
    C. B型和C型
    D. C型和D型
    E. A型和D型

  • [单选题]下列不是城市生态系统特点的是( )
  • A. 人为性
    B. 不完整性
    C. 复杂性
    D. 丰富性
    E. 脆弱性

  • [单选题]对于定型包装的食品和食品添加剂,不必在包装标识或产品说明书上标出的是( )
  • A. 保质日期
    B. 食用或者使用方法
    C. 品名、地名、厂名、生产日期
    D. 生产单位(production unit)负责人
    E. 批号或者代号

  • [单选题]对传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)密切接触者隔离或医学观察时间一般为
  • A. 自接触之日算起10天
    B. 自最后接触之日算起2周
    C. 自接触之日算起2周
    D. 2周
    E. 3周

  • [单选题]对某专题广播节目的收听率进行调查,属于健康教育活动的
  • A. 形成评价
    B. 过程评价
    C. 近期效果评价
    D. 中期效果评价
    E. 远期效果评价

  • [多选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有
  • A. 角色扮演
    B. 头脑风暴
    C. 小组讨论
    D. 模拟训练
    E. 案例分析

  • [单选题]在传播学中,传播者所要传递的内容就是
  • A. 信息
    B. 消息
    C. 数据
    D. 情报
    E. 资料

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