【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、心理障碍(psychological obstacle)、生活环境(living environment)、精神分析(psychoanalysis)、社会意识(social consciousness)、社会风气(general mood of society)、学习理论(learning theory)、重要因素(important factors)、重要原因(important reasons)、人格障碍患者
[单选题]认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()
A. 特质理论
B. 斯金纳的强化理论
C. 班杜拉的社会学习理论(learning theory)
D. 罗杰斯的自我理论
E. 精神分析理论
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学习资料:
[单选题]卡特尔的特质论的创新和贡献之处不包括()
A. 采用了临床法和二变量法
B. 采用多变量方法
C. 引入因素分析
D. 从三种来源搜索人格资料
E. 区分了表面特质和根源特质
[单选题]多数多动症的起病年龄为()
A. 4岁以前
B. 6岁以前
C. 8岁以前
D. 10岁以前
E. 12岁以前
[单选题]青年期自我意识的发展,将自我分化为()
A. 本我和超我
B. 本我和客体我
C. 本我和自我
D. 自我和超我
E. 主体我和客体我
[单选题]康复评定的目的是()
A. 客观地找到病因
B. 为客观地判定疗效
C. 为残损功能障碍定性
D. 评定功能障碍程度
E. 了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
[多选题]关于人格障碍的形成原因,以下哪些说法是对的()
A. 人格障碍患者亲属中人格障碍的发生率较高,提示遗传因素与人格障碍的形成有关
B. 有些学者认为人格障碍的患者存在大脑发育成熟延迟,导致社会意识成熟延迟
C. 幼儿心理发育过程中重大精神刺激对幼儿人格的发育有不利影响
D. 教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素(important factors)
E. 不良的生活环境和社会风气也是人格障碍形成的重要原因(important reasons)
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