情境：刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、基本单位(basic unit)、处理方式(treatment method)、非正式群体(informal group)、组织起来(systemize)、课堂纪律(classroom discipline)、汉语言文字(chinese language and characters)、客观现实(objective reality)、明文规定(express provision)、视而不见

[单选题]情境：刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。我不动声色走过去，原来是一张小纸条！我把它没收了。展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊："老师念出来！"为了保护女同学的自尊心，我洋装念道："上面写着：听毛主席的话，做一个好学生！"瞬间，班里一片笑语。对于该老师的做法，下面选项中认识不正确的一项是()。

A. 该老师的做法有利于形成和谐的师生关系
B. 该老师的做法尊重了学生的人格和自尊心
C. 该老师应该无视调皮男生的要求，维护课堂纪律
D. 该老师能够做到因利势导，体现了较高的教育机智

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学习资料：

[单选题]夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A. 马上提醒，让学生站起来
B. 不予理睬，继续课堂教学
C. 稍作停顿，批评训斥学生
D. 随机说了句诗："春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。"

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

A. 没什么关系，只要教学效果好即可
B. 不合法，应该规范用语，采用普通话教学
C. 很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确，应规范用语，宣扬我国正宗文化

[单选题]下列选项中，与"李宁和刘翔是运动员"的判断类型相同的一项是( )。

A. 孟菲和王芳是主持人
B. 孟春和李雪是同学
C. 魏来和万青石夫妻
D. 刘晓庆和邓婕是同乡

[单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。

A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计

[单选题]思维是人脑对客观现实^{(objective reality)}的概括的、间接的反映，其最基本单位是( )。

A. 命题
B. 概念
C. 判断
D. 推理

[单选题]所谓( )是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。

A. 非正式群体
B. 正式群体
C. 联合群体
D. 松散群体

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