元伦理学可以分为（）三大派别。

【名词&注释】

存在主义(existentialism)、功利主义(utilitarianism)、道德素质(moral quality)、哲学家(philosopher)、价值论(axiology)、道德行为(moral behavior)、直觉主义(intuitionism)、重要因素(important factors)、教育事业发展(development of educational cause)、辩证发展过程(dialectical development processes)

[多选题]元伦理学可以分为（）三大派别。

A. A、价值论直觉主义^{(intuitionism)}
B. B、存在主义
C. C、情感主义
D. D、语言分析
E. E、功利主义

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学习资料：

[单选题]最早对事实领域与价值领域进行有意识思考的是英国哲学家（）。

A. 边沁
B. 密尔（穆勒）
C. 伊顿
D. 休谟

[多选题]教书与育人的关系正确的描述是（）。

A. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程；
B. 是一对充满矛盾的辩证发展过程^{(dialectical development processes)}；
C. 先教书自然能育好人；
D. 育人重于教书

[多选题]教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。

A. 社会政治、经济、文化发展的差异性；
B. 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素^{(important factors)}；
C. 教育事业发展^{(development of educational cause)}状况是影响教师道德行为评价的重要因素^{(important factors)}；
D. 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

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