【名词&注释】
以人为本(human-oriented)、发展规律、思想品德(ideology and morality)、正确处理(correctly handling)、时间知觉(time perception)、社会活动(social activities)、学生家长(parents of students)、温故而知新、《中小学教师职业道德规范》、全面发展。
[单选题]对于很多学生来说,家长会历来被认为是"优生的天堂,差生的地狱",而对于家长老王来说,前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上,班主任张老师对待优等生的家长犹如春风,对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法()。
A. 可行,让家长感受到态度落差,回家后对孩子加以管教
B. 不可行,教师的做法违背了依法从教的职业道德
C. 可行,老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现
D. 不可行,教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长(parents of students)
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学习资料:
[单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B. 全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
[单选题]义务教育最早起源于16世纪的( )。
A. 苏联
B. 美国
C. 法国
D. 德国
[单选题]坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在动而车未动。这种现象属于( )。
A. 游动知觉
B. 似动知觉
C. 诱动知觉
D. 时间知觉
[单选题]在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。
A. 问题研究策略
B. 活动展示策略
C. 新旧知识相互作用的策略
D. 素材处理策略
[单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A. 上课
B. 社会活动和交往
C. 读书和作业
D. 谈话和讨论
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