关于班主任的待遇与权利，下列说法不正确的是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、心理准备(psychological preparation)、工资管理(salary management)、中小学班主任、合理安排(reasonable arrangement)、课堂纪律(classroom discipline)、群体行为特征、放任自流(let students be)、个体心理特征、关系紧张

[单选题]关于班主任的待遇与权利，下列说法不正确的是( )。

A. 合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
B. 班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C. 对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴
D. 将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

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[多选题]按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。( )

A. √

[单选题]学生小陈看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉线，就认为角是由两条交叉线组成的，小陈的知识概括属于( )。

A. 理性概括
B. 感性概括
C. 表层概括
D. 深层概括

[单选题]强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]列宁说，没有人的情感就从来没有，也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。

A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 责任感

[单选题]品德即道德品质，是指( )依据一定的社会道德准则和行为规范，对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的( )和倾向。

A. 个体心理特征
B. 群体心理特征
C. 个体行为特征
D. 群体行为特征

[单选题]教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。

A. 专断型
B. 放任型
C. 管理型
D. 民主型

[单选题]刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的"芳心"，学生有什么话都愿意跟小李老师说。一次，班上的明明找到小李老师倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的学生，还列举了安老师的"罪行"。作为同事，小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时，他应该( )。

A. 维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对
B. 帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通
C. 安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐槽也不算破坏同事的威信
D. 一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步

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