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中学教师任某安排成绩比较落后的两名同学考试时间打扫学校礼堂。

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  • 【名词&注释】

    社会基础(social basis)、教学设施(teaching facilities)、受教育者(educatee)、循环小数(recurring decimal)、直接影响(directly affect)、形象记忆(image memory)、人格尊严权(right of personal dignity)、顺利完成(successful accomplishment)、各种活动(various activities)、唯一标准(only standard)

  • [单选题]中学教师任某安排成绩比较落后的两名同学考试时间打扫学校礼堂。教师任某的做法( )。

  • A. 合法,教师正确履行了提高业务水平的义务
    B. 不合法,侵犯了学生的受教育权
    C. 不合法,侵犯了学生的人格尊严权(right of personal dignity)
    D. 合法,教师有权安排学生的学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]孙老师给小华写了这样的评语,"填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
  • A. 孙老师以分数作为评价标准
    B. 孙老师关注学生的知识掌握
    C. 孙老师关注学生的学业水平
    D. 孙老师关注学生的学习效果

  • [单选题]"忽如一夜春风来,干树万树梨花开"采用的修辞手法是( )。
  • A. 比喻,夸张
    B. 比拟,夸张
    C. 比喻,借代
    D. 借代,比拟

  • [单选题]学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。
  • A. 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
    B. 具有即时价值,但不具有延时价值
    C. 具有均衡发展个体的功能
    D. 培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力

  • [多选题]课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括( )。
  • A. 社会基础
    B. 学生基础
    C. 知识增长的影响
    D. 生产力的影响

  • [多选题]提起某个人时,就能回想起他的样子,这种记忆不属于( )。
  • A. 情绪记忆
    B. 运动记忆
    C. 逻辑记忆
    D. 形象记忆

  • [单选题]符号学习属于( )。
  • A. 机械学习
    B. 事实性知识性学习
    C. 态度学习
    D. 价值学习

  • [单选题]人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )。
  • A. 人格
    B. 性格
    C. 能力
    D. 气质

  • [多选题]简述影响课堂气氛的因素。
  • A. 影响课堂气氛的主要因素可以归纳为三个方面:教师的因素、学生的因素和课堂物理环境因素。(1)教师的因素教师的因素主要包括教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态。(2)学生因素首先,学生对集体目标认同,个人需求与课堂教学目标一致,能使集体的士气高涨,提高活动效率;当学生个人目标融入集体目标之中,良好课堂气氛的形成有了必要前提。其次,学生遵守纪律的自觉性高,有良好的品德和守纪律的习惯,有利于形成良好的课堂气氛。(3)课堂物理环境因素课堂物理环境是指教学时间和空间因素构成的特定的教学环境,包括教学的时间安排、班级规模、教室内的设备、教具、声响、光线、空气、气温、座位编排等。

  • [单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上,对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来。
  • A. 组织和培养班集体
    B. 建立学生档案
    C. 操行评定
    D. 班主任工作计划与总结

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