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智力“二因素说”是英国的心理学家()提出来的,“多元智能”是美国

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    批评与自我批评(criticism and self-criticism)、民道德素质、学而时习之、社会主义精神文明建设(socialist spiritual civilization constr ...)、中华传统美德(chinese traditional virtues)、学生健康成长(students ' health growth)、“多元智能”、教师职业道德建设(teachers ' professional ethics construc ...)、教师职业道德行为、中小学教师职业道德

  • [填空题]智力“二因素说”是英国的心理学家()提出来的,“多元智能”是美国的心理学家()提出来的,()是核心内容。

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  • [多选题]教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有:()。
  • A. 对行为结果的评价作用
    B. 对行为选择的指导作用
    C. 对行为选择的评价作用
    D. 对行为过程的监控作用

  • [单选题]十八大报告强调全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。要坚持()相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
  • A. 依法治国与以德治国
    B. 教育与管理
    C. 道德与法律
    D. 批评与自我批评

  • [多选题]孔子一生从事教育事业,成为世人楷模。请找出孔子名言()
  • A. A、学而时习之
    B. B、学而不厌,诲人不倦
    C. C、敏而好学,不耻下问
    D. D、大音稀声,大象无形

  • [多选题]教师课堂语言禁忌有哪些()。
  • A. 一言堂
    B. 狭隘偏激
    C. 挖苦谩骂
    D. 孤傲清高

  • [多选题]加强中小学教师职业道德建设(teachers professional ethics construc)是()。
  • A. 全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要
    B. 个人发展的需要
    C. 加强社会主义精神文明建设的需要
    D. 促进学生健康成长的需要

  • [单选题]教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为()等次。
  • A. A

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