蛋白质是细胞的重要组成部分，是最重要的一类有机化合物，蛋白质

【名词&注释】

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[多选题]蛋白质是细胞的重要组成部分，是最重要的一类有机化合物，蛋白质是生物体的结构和性状的体现者，是一切生命活动的主要物质承担者。本节内容是学习细胞的新陈代谢、遗传的物质基础、激素调节机制等重要知识的基础。学生要了解生命活动的规律、探索生命的本质，必须掌握蛋白质的结构和功能。 依据上述，请选择针对本节课的教学策略。

A. 本节内容采用“提出问题-获取信息-解决问题”的教学模式，并配上图解加强教学的直观性。 本节课导言部分，通过翔实的资料、逼真的图片创设情境引入新课题，唤起学生的好奇心和求知欲，激发兴趣，使其积极地参与到教学过程中。由比较不同氨基酸的分子结构模型和结构简式，分析得出氨基酸结构的共同点，从而实现了由个性到共性的科学抽象。充分利用教材中的相关链接、课外阅读、网络以及与教材内容相关的图片等拓展知识视野。

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学习资料：

[多选题]制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些？

A. 制约学生群体促进或阻碍个体的因素有以下四点：(1)活动的难易；(2)竞赛动机的激发；(3)被他人评价的意识；(4)注意的干扰。

[多选题]创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括( )。

A. 流畅性
B. 灵活性
C. 新颖性
D. 独创性

[单选题]让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应，通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为( )。

A. 深入共感法
B. 系统脱敏法
C. 行为契约法
D. 模仿学习法

[单选题]考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是( )。

A. 衰退说
B. 干扰说
C. 压抑说
D. 提取失败

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