【名词&注释】
独立性(independence)、心理活动(mental activity)、抽象性(abstractness)、本质属性(essential attribute)、学龄期儿童(school-age children)、人的社会性(sociality of person)、内在规律性(inherent regularity)、发生变化、做什么(do what)、逐步完善(gradual perfection)
[单选题]看见一面红旗,这种心理活动属于()
A. 视觉
B. 感觉
C. 表象
D. 知觉
E. 认知
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[单选题]人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性(inherent regularity)的反映,这是思维的()
A. 逻辑性
B. 概括性
C. 抽象性
D. 间接性
E. 复杂性
[单选题]在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()
A. 需要
B. 情绪
C. 情感
D. 社会需要
E. 态度
[单选题]残疾适应心理应付技术模式的特点()
A. 只强调认知因素
B. 只强调行为因素
C. 只强调社会因素
D. 只强调环境因素
E. 既强调认知因素又强调行为因素
[单选题]有关学龄期儿童心理发育特征错误的是()。
A. 独立性与依赖性的矛盾
B. 智力发展最快
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 认知过程逐步完善(gradual perfection)
E. 个性得到全面发展
[单选题]自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 意志
E. 需要
[单选题]在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()
A. 知觉的理解性
B. 知觉的适应性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的选择性
[单选题]情感的分类包括()
A. 快乐、愤怒、恐惧和悲哀
B. 心境、激情和应激
C. 道德感、理智感和美感
D. 快乐、焦虑、恐惧和悲哀
E. 优越感、道德感、理智感
[单选题]共同参与模式医患关系的特点是()
A. 医生代替病人做什么(do what)
B. 医生为病人做什么(do what)
C. 医生教会病人做什么(do what)
D. 医生帮助病人自我恢复
E. 医生和病人共同参与疾病治疗
[单选题]指导-合作型医患关系的特点是()
A. 医生代替病人做什么(do what)
B. 医生为病人做什么(do what)
C. 医生教会病人做什么(do what)
D. 医生帮助病人自我恢复
E. 医生和病人共同参与疾病治疗
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