教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗

【名词&注释】

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[单选题]教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。做法目的的分析，正确的是( )。

A. 练习用符号替代朗读提示语
B. 使齐读的语气语调一致
C. 让朗读脚本的符号规范统一
D. 准确表达对诗歌的理解

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学习资料：

[单选题]初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威

[单选题]教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，本能积极接受知识，这体现学习规律是( )。

A. 准备律
B. 效果律
C. 练习律
D. 条件反射

[单选题]教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到( )。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

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