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()是全校行政工作的统筹部门,它以()为核心。

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    高等学校(colleges and universities)、管理机构、终身教育(lifelong education)、教育制度(educational system)、高等教育系统(higher education system)、现代科学(modern science)、组成部分(part)、行政工作(administrative work)、修业年限、威斯康星思想(wisconsin thought)

  • [填空题]()是全校行政工作(administrative work)的统筹部门,它以()为核心。

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  • [多选题]学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分(part)
  • A. 学校的种类
    B. 学校的性质和任务
    C. 实际的入学条件
    D. 修业年限
    E. 各级各类学校之间的关系

  • [单选题]高等教育结构的适应性调整具有(),能够使高等教育系统在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。
  • A. 长期性
    B. 持续性
    C. 即时性
    D. 延时性

  • [多选题]威斯康星思想(wisconsin thought)明确了大学的重要职能,提出大学的任务主要有()。
  • A. A, B, C, D

  • [多选题]与现代科学和人才发展趋势相适应,以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了()。
  • A. 终身教育
    B. 通才教育
    C. 专才教育
    D. 素质教育

  • [单选题]关于高校课程目标确定的共同点,泰勒提出了三要素,即学科、学生与()。
  • A. 自然
    B. 环境
    C. 学校
    D. 社会

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