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台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为()。

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    脑损伤(brain injury)、抽象思维(abstract thinking)、教育法(educational law)、情绪行为障碍

  • [填空题]台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为()。

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  • [单选题]多重障碍儿童(尤其是脑损伤的儿童)的()能力较差,他们很难对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理。
  • A. 数学
    B. 语言
    C. 知觉动作
    D. 抽象思维

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