不是健康教育工作内容的是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、交叉学科(interdisciplinary)、生活习惯(living habits)、初级阶段(primary stage)、预防接种(vaccination)、跨学科性(cross-subjects)、社会医学(social medicine)、多学科性(interdisciplinarity)、糖尿病防治、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]不是健康教育工作内容的是（）

A. 传播与健康相关的信息
B. 以卫生保健知识为主
C. 对目标人群进行健康观、价值观的认知教育
D. 协调社会各部门，创造支持性的社会环境
E. 针对不健康行为^{(unhealthy behavior)}进行干预

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学习资料：

[单选题]如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）

A. 健康干预模式
B. 卫生宣传模式
C. 健康促进模式
D. 教育干预模式
E. 社会动员模式

[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学^{(social medicine)}
E. 健康社会学

[单选题]著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）

A. 个人
B. 环境
C. 信念
D. 行为
E. 函数

[单选题]属于不健康的生活习惯的是（）

A. 定期锻炼
B. 荤素搭配
C. 预防接种
D. 合理膳食
E. 久坐不起

[单选题]下列哪些不属于参与式教学方法（）

A. 讲座
B. 头脑风暴
C. 角色扮演
D. 案例分析
E. 技能教育

[单选题]健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）

A. 预防
B. 传播
C. 动员
D. 教育
E. 政策

[单选题]健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。

A. B

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