从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是()

【名词&注释】

老年人(aged)、全面发展(all-round development)、教学内容(teaching content)、适应能力(adaptability)、角色扮演(role playing)、遵守规则(obey rules)、家庭生活(family life)、“白板说”、“自然人”、年轻一代(younger generation)

[单选题]从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是()

A. A．成熟的过程
B. B．全面发展的过程
C. C．社会化的过程
D. D．个性完善的过程

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学习资料：

[单选题]儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于()

A. A、托儿所生活
B. B、幼儿园生活
C. C、家庭生活^{(family life)}
D. D、社区生活

[单选题]教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是()

A. A、福禄贝尔
B. B、卢梭
C. C、蒙台梭利
D. D、夸美纽斯

[单选题]让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（）

A. A、认知提示
B. B、情绪追忆
C. C、情感换位
D. D、巩固深化

[单选题]家庭在培养年轻一代^{(younger generation)}对社会生活的适应能力、性格的形成以及发育成长方面主要是将（）

A. A．遗传因素和环境因素融合在一起B．环境因素和教育因素融合在一起C．文化因素和生活因素融合在一起D．教育因素与文化因素融合在一起

[单选题]洛克提出了著名的（）。

A. A、大教育观
B. B、自然主义教育
C. C、“白板说”
D. D、“成熟势力说”

[单选题]对新的教学内容，从头到尾的示范，给儿童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整体认识，这是示范法中的（）。

A. A、完整示范B、部分示范C、分解示范D、不同方向示范

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