个体身心发展的不平衡性要求( )。

【名词&注释】

非正式群体(informal group)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、敬业精神(professional dedication)、社会历史条件(social and historical conditions)、实际需要(practical needs)、重要条件(important condition)、年龄阶段(age stage)、《中小学教师职业道德规范》、发展的不平衡性、进行教育(make education)

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求( )。

A. 教育工作要抓住发展的关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教
D. 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

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学习资料：

[单选题]对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心的给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其()。

A. 教学水平
B. 教学风格
C. 知识水平
D. 敬业精神

[单选题]下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是( )。

A. 对受教育者进行奖励和处分的权利
B. 依据本校情况调整收取标准的权利
C. 依法接受监督的义务
D. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务

[单选题]爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说："我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不想喜欢数学那样喜欢英语。"下列学科，依青青喜好的成都，由高到底排序正确的是( )。

A. 数学英语语文化学物理
B. 数学语文英语物理化学
C. 语文英语数学化学物理
D. 语文数学英语物理化学

[多选题]下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件？( )

A. 教育的发展
B. 教育测量技术的发展
C. 生产力及其决定的分工状况
D. 生产关系的构成

[单选题]一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于( )。

A. 黏液质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 混合型

[单选题]品德结构的四个要素中具有催化剂用的是( )。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( )。

A. 自主性
B. 伸缩性
C. 自愿性
D. 随意性

[单选题]群体发展的最高阶段是( )。

A. 松散群体
B. 联合群体
C. 非正式群体
D. 集体

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