学校健康教育的目标是（）。

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、正态分布(normal distribution)、注意事项(points for attention)、防御能力、观察法、自我保健意识(self health care consciousness)、管理方格理论、研究结果(results)、专题组讨论(focus group discussion)、交流信息(exchange information)

[多选题]学校健康教育的目标是（）。

A. A、提高学生的卫生水平
B. B、转变学生对卫生的态度
C. C、培养自我保健意识和技能，提高对疾病的防御能力
D. D、使学生具备安全与伤害预防能力
E. E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为

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学习资料：

[单选题]以下哪种信息来源不可以作为药品合理使用的依据（）。

A. A．药典
B. B．教科书
C. C．循证医学研究结果^(results)
D. D．个案文献报道
E. E．药品说明书

[单选题]管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者，这种领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。

A. 1-1型
B. 9-1型
C. 1-9型
D. 5-5型

[单选题]在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。

A. 小组工作法
B. 特尔斐法
C. 专题组讨论^{(focus group discussion)}
D. 观察法

[单选题]谈话是人们通过语言来交流信息^{(exchange information)}的过程，正确的谈话技巧应该（）。

A. 避免重复
B. 尽量使用学术用语
C. 尊重对方
D. 多发表自己的见解

[单选题]下列哪项不是t检验的注意事项。（）

A. A、资料应具备可比性
B. B、下结论切忌绝对化
C. C、根据资料选择适宜的检验方法
D. D、分母不宜过小
E. E、资料应服从正态分布

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