学习动机的激发的策略有（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、环境污染(environmental pollution)、精神疾病(mental disease)、人口密度(population density)、边缘型人格障碍(borderline personality disorder)、引发好奇心、社会习俗(social customs)、获得成功(achieve success)、群体亚文化

[多选题]学习动机的激发的策略有（）

A. 明确学习目标
B. 及时和适当的反馈
C. 正确运用奖与罚
D. 创设“问题情境”，引发好奇心
E. 使每个学生都获得成功^{(achieve success)}的体验

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]边缘型人格障碍的特征包括（）

A. 介于人格障碍与精神病之间的“临界”或“边缘”
B. 强烈的情绪不稳定性与显著的冲动性不
C. 人际关系两极性
D. 自我认同的困惑
E. 缺乏悔改之心

[多选题]睡眠惊恐（）

A. 又称梦魇
B. 发生在NREM时期
C. 发生在REM时期
D. 多发生于儿童
E. 没有关于成人的报告

[多选题]（）属于导致精神疾病的环境因素

A. 家庭氛围
B. 社会习俗^{(social customs)}
C. 群体亚文化
D. 人口密度
E. 环境污染

本文链接：https://www.51bdks.net/show/vjngdr.html