初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀，但考

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、指导思想(guiding ideology)、工作总结(summery of work)、亲子关系(parent-child relationship)、不良行为(bad behavior)、课余时间(spare time)、学生伤害事故(student injury accident)、认真学习(earnestly studying)、巴甫洛夫(pavlov)、伤害事故处理(injury treatment)

[单选题]初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀，但考虑到同学正在认真学习^{(earnestly studying)}，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里( )。

A. 对于小雨所受伤害，学校也应承担相应责任
B. 夏老师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人，将其带走
C. 夏老师行为正确，正确履行教育教学职责
D. 小强并无任何不良行为，夏老师无需多加询问

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学习资料：

[单选题]巴甫洛夫^(pavlov)的经典性条件作用理论认为，机体只对条件刺激做出条件反应，而对其他相似刺激不做反应，则出现了( )。

A. 刺激的泛化
B. 刺激的分化
C. 消退
D. 恢复

[单选题]班主任以教育目的为指导思想，以"学生守则"为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。

A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操行评定

[单选题]( )在初中阶段比起小学阶段来显得更为主要和突出，初中生在课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面，朋友所起的作用都比小学阶段更大。

A. 人际关系
B. 同伴关系
C. 亲子关系
D. 师生关系

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