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年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到

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    主观能动性(subjective initiative)、社会组织(social organization)、家庭环境(family environment)、经济状况(economic status)、主导作用(leading role)、奋斗目标(struggle target)、物质条件(material conditions)、家庭成员(family members)、良好班集体(excellent class)、接受教育(receive education)

  • [单选题]年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。

  • A. 张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长
    B. 张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权
    C. 汽修厂的用工合法,张某已经年满14岁
    D. 汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国古代思想家王充所说的"施用累能"是指( )。
  • A. 学校教育对智力的影响
    B. 社会实践对智力的影响
    C. 遗传对智力的影响
    D. 家庭环境对智力的影响

  • [单选题]良好班集体(excellent class)形成的标志是( )。
  • A. 有明确的奋斗目标
    B. 有健全的组织系统和领导核心
    C. 形成了正确的舆论和良好的班风
    D. 有合格的规章制度和纪律

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