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下列叙述中,哪一条不是队列研究的特点( )

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  • 【名词&注释】

    发病率、显著性检验(significance test)、病原微生物(pathogenic microorganism)、对照组(control group)、主要任务(major task)、前瞻性队列研究(prospective cohort study)、神志昏迷、必不可少(absolutely necessary)、卫生工作者(health workers)、回光返照

  • [单选题]下列叙述中,哪一条不是队列研究的特点( )

  • A. 能直接估计因素和疾病的关联强度,可计算发病率
    B. 暴露人年的计算繁重
    C. 结果可靠,多用于稀有之病
    D. 队列研究每次只列因素一个或一组
    E. 因素的作用可分为等级,以便计算剂量反应关系

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  • 学习资料:
  • [单选题]进行暴发调查的首要工作是( )
  • A. 计算各种罹患率
    B. 形成病因假设并检验假设
    C. 核实诊断
    D. 扑灭疫情
    E. 制定防治措施

  • [单选题]下列哪些疾患WHO指出不应列为计划免疫的禁忌症( )
  • A. 急性传染病患者
    B. 患有心、脑、肝、肾各种器质性病变的患者
    C. 轻度发热、咳嗽或腹泻的患者
    D. 有过敏史者
    E. AIDS患者

  • [单选题]前瞻性队列研究与流行病学实验的根本区别是( )
  • A. 是否人为控制研究条件
    B. 是否设立对照组
    C. 是否进行显著性检验
    D. 是否在现场人群中进行
    E. 是否检验病因假设

  • [单选题]流行病学认为病因是( )
  • A. 必然导致疾病发生的因素
    B. 疾病发生必不可少(absolutely necessary)的因素
    C. 导致人群疾病发生概率升高的因素
    D. 能够引起疾病的所有因素
    E. 宿主因素与病原微生物

  • [单选题]在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
  • A. 社会诊断
    B. 流行病学诊断
    C. 行为与环境诊断
    D. 教育与生态诊断
    E. 管理与政策诊断

  • [单选题]某病人出现神志昏迷、面色晦黯、循农摸床、撮空理线,属于( )
  • A. 有神
    B. 少神
    C. 失神
    D. 假神
    E. 回光返照

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