【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、本质属性(essential attribute)、全体学生(all students)、严格要求(strict demands)、经济利益(economic interests)、教书育人、社会规范(social norm)、物质财富(material wealth)、代表人物(representative)、《中小学教师职业道德规范》
[单选题]某中学学生张某在老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖,奖金1000元。以下说法正确的是( )
A. 应该归其监护人所有
B. 监护人没有奖金的所有权
C. 张某代表学校比赛,奖金应是张某与学校共同拥有
D. 奖金的取得也有音乐老师的一部分
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学习资料:
[单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨:"成绩好的都到省里念书去了,剩下来的嘛,一帮笨蛋!"该老师的看法违背了()的职业道德规范。
A. 终身学习
B. 为人师表
C. 热爱学生
D. 教书育人
[单选题]物理课程标准明确提出“从生活走向物理,从物理走向生活”的基本理念,这反映了我国新课程内容的( )取向。
A. 综合化
B. 生活化
C. 科学化
D. 广域化
[多选题]教育上的外铄论认为,人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家是( )。
A. 荀子
B. 洛克
C. 孟子
D. 华生
[单选题]下列“德育”概念的表述,正确的是( )。
A. 德育是把社会规范(social norm)内化为个体品德的活动
B. 德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活动
C. 德育是把个体的品德转化为社会规范(social norm)的活动
D. 德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的活动
[单选题]学生在学习完长方形的周长公式后,再学习正方形的周长公式,这种学习属于( )。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 以上均不对
[单选题]在动作技能练习过程中,练习成绩出现忽高忽低或停顿现象,称为( )。
A. 起伏现象
B. 高原现象
C. 过度学习
D. 中止现象
[单选题]小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )。
A. 收养教育
B. 强制劝退
C. 开除学籍
D. 批评教育
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