下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是( )。

【名词&注释】

航空母舰(aircraft carrier)、子女教育(children education)、积极因素(positive factors)、中学历史教科书(high school historical textbooks)、英国工业革命(british industrial revolution)、自行设计(self-designed)、从实际出发(from actual conditions)、马里亚纳(mariana)、国家高技术研究发展计划、注重因材施教

[单选题]下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是( )。

A. 电话机的发明和利用
B. 蒸汽机的发明和利用
C. 留声机的发明和利用
D. 计算机的发明和利用

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学习资料：

[单选题]2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划重大专项，启动( )载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。

A. 辽宁号
B. 天宫号
C. 蛟龙号
D. 嫦娥号

[单选题]村里的房子都不是木房子，有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。

A. 有些房子是涂了颜色的木房子
B. 有些房子不是涂了颜色的木房子
C. 有些房子或者不是木房子或者是涂了颜色
D. 有些房子或者不是木房子或者没涂颜色

[单选题]讲授法是教师运用语言系统地向学生传授知识的教学方法，因此讲授法是灌输式的教学法。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。

A. 保护型
B. 控制型
C. 放纵型
D. 民主型

[单选题]在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了( )的原则。

A. 统一要求与从实际出发^{(from actual conditions)}相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合

[单选题]数学组王老师在课堂上有自己的教学方法，在教学"代数式"时采用"乘胜追击，我来出题，你来答"的方式训练学生思维能力。当有学生举出带分式、根式的例子时他就会追问："你是怎么想的？""为什么？"王老师的做法说明他( )。

A. 注重启发引导
B. 注重因材施教
C. 注重团结协作
D. 注重学生差异

[多选题]简述教师如何正确使用中学历史教科书。

A. 【参考答案】 教师正确使用中学历史教科书应做到： (1)基于阅读的理解。教师的具体做法：①在深入钻研课程标准的基础上研究历史教科书。②以单元为单位阅读历史教科书。③仔细阅读每课内容，确定教学目标和重难点。 (2)基于教学重点的拓展学习。通过阅读和理解历史教科书的过程，教师结合具体的教学实际，可以制订合理的学习方案，并且对教科书中的学习顺序进行调整，尤其是对学习内容进行拓展。教师应扩大阅读范围，寻求更多、更适用的教学材料。 (3)基于学生的自主发展。依靠学科促进学生的自主发展，首先是以教科书为蓝本。因此，历史教科书能否发挥作用，需要教师在刺激学生自主发展的基础上，合理使用历史教科书。

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