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健康教育与健康促进的相关学科包括()、社会医学、教育学、健康

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    行为矫正(behavior modification)、随机抽样(random sampling)、组织发展(organization development)、民法通则(general civil law)、社会医学(social medicine)、卫生基本法、健康行为学、卫生法规(hygienic regulation)、因果关系。、领导者与管理者

  • [填空题]健康教育与健康促进的相关学科包括()、社会医学、教育学、健康传播学、()、健康行为学等。

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  • [单选题]关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。
  • A. 两者的权力都源自职位
    B. 领导者的权力源自职位
    C. 管理者的权力源自职位
    D. 管理者的权力源自自身

  • [单选题]筛检的目的不包括()。
  • A. 早发现某病的可疑患者,早治疗
    B. 确定高危人群
    C. 提供人群的患病率资料
    D. 研究疾病的自然史
    E. 初步验证暴露因素与疾病的因果关系。

  • [单选题]在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于()。
  • A. 培训类
    B. 信念传播类
    C. 组织方法类
    D. 社会行动类
    E. 组织发展类

  • [单选题]某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数,则本次研究总体为:()。
  • A. 所有成年男子
    B. 该市所有成年男子
    C. 该市所有健康成年男子
    D. 120名该市成年男子
    E. 120名该市健康成年男子

  • [单选题]严格的说,下列哪项不在卫生法的渊源中?()。
  • A. 卫生基本法
    B. 卫生法规(hygienic regulation)
    C. 卫生规章
    D. 民法通则

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