【名词&注释】
核心内容(core content)、相关内容(related contents)、中心环节(central link)、时间管理策略(strategy of time managing)、学习心理学(learning psychology)、中心内容(central content)、组织课程内容(organization of content of courses)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、低等动物(lower animal)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]下列教育法律颁布时间最早的是( )。
A. 《中华人民共和国学位条例》
B. 《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国教师法》
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学习资料:
[多选题]以下属于资源管理策略的是( )
A. 学业求助策略
B. 时间管理策略
C. 调节策略
D. 监控策略
E. 归类策略
[多选题]具有强迫行为的儿童有( )的特征。
A. 智力水平较高
B. 公众场合交谈就会口吃
C. 性格内向
D. 遇事犹豫、拘谨、比较固执
E. 自我克制过于严重
[单选题]学校以及其他教育机构有权( )。
A. 维护教师及其他职工合法权益
B. 对教师实行行政处罚
C. 聘任教师及其他职工
D. 实行教学督导
[单选题]学习心理学研究的对象是( )。
A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童
[单选题]班主任工作的中心环节是( )
A. 了解和研究学生
B. 教好与管好学生
C. 估好个别教育工作
D. 组织和培养班集体
[多选题]在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色( )。
A. 环境的提供者
B. 示范者
C. 观察者
D. 支持者和资源者
[多选题]幼儿园主题活动的特性包括( )。
A. 围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容(organization of content of courses)的材料来组织教育教学的活动
B. 它打破学科领域的界限,根据主题的相关内容,创设相关的教育环境,组织开展一系列教育教学活动
C. 围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容(organization of content of courses)的主线来组织教育教学的活动
D. 它打破学科领域的界限,根据主题的核心内容,确定主题展开的基本线索,再顺着这些基本线索,确定主题的具体内容,并创设相关的教育环境,组织开展一系列教育教学活动
E. 只能在天气好的时候进行
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