开发者在运用关键事件开发主管人员时，应该注意问题不包括（）。

【名词&注释】

机会主义(opportunism)、人本主义(humanism)、理论依据(theoretical basis)、交叉学科(interdisciplinary)、教育经济学(educational economics)、个人主义(individualism)、人力资源配置(human resources allocation)、教育科学(educational science)、竞争上岗(competitive employment)、主管人员(executive staff)

[单选题]开发者在运用关键事件开发主管人员^{(executive staff)}时，应该注意问题不包括（）。

A. A、机会主义
B. B、个人主义
C. C、短期眼光
D. D、在职方法

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学习资料：

[多选题]根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（）。

A. 智力
B. 技能
C. 知识
D. 体力

[单选题]下列哪项不属于教育科学^{(educational science)}的交叉学科（）

A. 教育原理
B. 教育心理学
C. 教育经济学
D. 教育社会学

[单选题]汉代王符在《潜夫论·忠贵》中指出“德不称其位，其殃必大”，这体现了在人才考核中，（）被认为是关键的因素与标准。

A. A、品德
B. B、知识
C. C、技能
D. D、经验

[单选题]促进型工作设计的理论依据是（）。

A. 双因素理论
B. 古典工程学
C. 人体工程学
D. 人本主义

[单选题]人岗关系型的人力资源配置^{(human resources allocation)}形式中，不包括（）。

A. A、招聘
B. B、轮换
C. C、竞争上岗^{(competitive employment)}
D. D、首位淘汰

[单选题]沙因认为组织角色一般由三个维度组成，其中不包括（）。

A. A、职务的资格维度
B. B、职务的任务维度
C. C、职务的等级维度
D. D、职务的高低维度

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