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简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。

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  • [多选题]简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。

  • A. (1)依从。依从包括从众和服从两种。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触,但由于某种权威的命令或现实的压力,仍然遵从这种行为要求的现象。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点上与他人一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

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  • 学习资料:
  • [单选题]教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,"生长"起新的经验。持这种观点的是( )。
  • A. 认知学习理论
    B. 折中主义学习理论
    C. 人本主义学习理论
    D. 建构主义学习理论

  • [单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
  • A. 成就感
    B. 美感
    C. 理智感
    D. 道德感

  • [单选题]学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读。下列不适合的是( )。
  • A. 柳宗元《小石潭记》
    B. 范仲淹《岳阳楼记》
    C. 欧阳修《醉翁亭记》
    D. 袁宏道《满井游记》

  • [单选题]对我国教师权利和义务做出明确规定的是( )。
  • A. 《中华人民共和国教育法》
    B. 《中华人民共和国义务教育法》
    C. 《中华人民共和国教师法》
    D. 《中华人民共和国宪法》

  • [单选题]心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 个别差异性

  • [单选题]一直受学生喜欢的韩老师每次板书后,都习惯性地将剩余粉笔头"潇洒地"投向教室后面的垃圾桶,只要一投中就会引起学生啧啧称赞。此举被很多学生模仿,现已成为学生们课后常玩的一个游戏--"旋风粉笔"。这表明韩老师要注重( )。
  • A. 加强职业归属感
    B. 道德心理优化
    C. 增强职业安全感
    D. 道德行为内化

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