学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。

【名词&注释】

多动症(mbd)、肯定性、神经症患者(patients with neurosis)、适用于(suitable for)、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(《 some suggestion to improve psycho-hea ...)

[填空题]学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。

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学习资料：

[单选题]（）年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》^{(《 some suggestion to improve psycho-hea)}。

A. A．1999
B. B、2000
C. C、2001
D. D、2002

[单选题]肯定性训练主要适用于（）。

A. A、社交困难者
B. B、多动症患者
C. C、学习失能者
D. D、神经症患者

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