传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的

【名词&注释】

卫生保健(health care)、可能性(possibility)、危险性(risk)、自然环境(natural environment)、村卫生室(village clinic)、生活方式(life style)、社会环境因素(socio-environmental factors)、世纪末(century end)、不健康行为(unhealthy behavior)、健康知识讲座

[单选题]传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）

A. 说话技巧
B. 提问技巧
C. 倾听技巧
D. 反馈技巧
E. 观察技巧

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学习资料：

[单选题]“5因素模式”的正确表述是（）

A. 传播者-信息-媒介-受传者-效果
B. 传播者-媒介-信息-效果-受传者
C. 信息-传播者-媒介-受传者-效果
D. 信息-传播者-媒介-效果-受传者
E. 信息-媒介-传播者-受传者-效果

[单选题]在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

A. 可能性的判断
B. 危险性的评估
C. 效能性的推理
D. 易感性的判断
E. 可能性的知觉

[单选题]健康教育的目标是（）

A. 改变不健康的观念
B. 增强健康意识
C. 传播健康知识
D. 建立健康行为
E. 促进健康

[单选题]每个村卫生室每年最少要举办多少次健康知识讲座？（）

A. 2次
B. 4次
C. 6次
D. 8次

[单选题]20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）

A. 生物学因素
B. 行为和生活方式因素
C. 社会环境因素^{(socio-environmental factors)}
D. 自然环境因素
E. 卫生保健服务因素

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