贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（）。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、基本要求(basic requirements)、学习态度(learning attitude)、行政部门(administrative department)、个人成长(individual growth)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、智力技能(intellectual skills)、付诸实践(put into practice)、分庭抗礼

[单选题]贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（）。

A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程

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学习资料：

[单选题]“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性

[单选题]不是智力技能^{(intellectual skills)}的特点的一项是（）

A. 动作对象的观念性
B. 动作进行的内隐性
C. 动作结构的简缩性
D. 动作结果的意识性

[单选题]操作技能的特点是（）

A. 物质性、外显性、展开性
B. 观念性、内潜性、简缩性
C. 物质性、外显性、简缩性
D. 观念性、内潜性、展开性

[单选题]根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是（）。

A. 课程标准
B. 课程资源
C. 课程目标
D. 课程结构

[单选题]课程的文本一般表现为（）。

A. 课程计划、课程标准、教材
B. 课程计划、课程目标、课程实施
C. 课程目标、课程实施、课程评价
D. 课程主题、课程任务、课程标准

[单选题]（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践^{(put into practice)}的教育家。

A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威

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