小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂（遇

【名词&注释】

光合作用、基因型(genotype)、基因突变(gene mutation)、生殖细胞(germ cell)、减数分裂(meiosis)、指示剂(indicator)、表现型(phenotype)、培养液(culture medium)、呼吸作用(respiration)、一段时间(a period)

[单选题]小球藻培养液^{(culture medium)}放在明亮处一段时间^{(a period)}后，向其中滴加酚红pH指示剂（遇碱变红），培养液^{(culture medium)}变为红色；若将此培养液^{(culture medium)}分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是（）

A. 光合作用产生了O2
B. 呼吸作用^{(respiration)}产生了CO2
C. 光合作用消耗了O2
D. 光合作用消耗了CO2

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学习资料：

[单选题]番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同源染色体上）。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型^(phenotype)为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是（）

A. TTSS×ttSS
B. TTss×ttss
C. TTSs×ttss
D. TTss×ttSS

[单选题]有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）

A. 有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B. 有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合
C. 有性生殖是由减数分裂形成的
D. 通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性

[单选题]若同一物种的个体受到地理上的隔离形成了两个小的种群。每个种群可以在许多世代内发生突变和重组，最终使这两个种群不再能够（）

A. 发生基因突变
B. 形成新种
C. 彼此交配繁殖
D. 适应新的生境

[单选题]对生长素生理作用概括不准确的是（）

A. A、生长素能促进果实成熟
B. B、生长素能促进扦插枝条生根
C. C、生长素能促进果实发育
D. D、生长素能促进植物生长

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