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下列选项中能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。

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  • [单选题]下列选项中能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。

  • A. 历史年表
    B. 历史地图
    C. 历史照片
    D. 历史文物

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  • 学习资料:
  • [单选题]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。
  • A. 行为主义
    B. 格式塔
    C. 认知主义
    D. 建构主义

  • [单选题]教育的社会属性不包括( )。
  • A. 教育的阶级性
    B. 教育的永恒性
    C. 教育的历史性
    D. 教育的主导性

  • [单选题]"学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( )
  • A. 启发性原则
    B. 因材施教原则
    C. 巩固性原则
    D. 量力性原则

  • [单选题]王明同学成绩不好,跟夏老师关系很紧张。一天,王明悄悄在黑板上写了"夏某某是个大笨蛋!"夏老师查出后暴跳如雷,多次勒令王明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为( )。
  • A. 正确,有利于遏制其他同学的类似行为
    B. 正确,应该维护教师的尊严和威信
    C. 不正确,不应该对此类学生如此宽容
    D. 不正确,不利于构建良好的师生关系

  • [单选题]每年一到秋收季节,某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米,学生在地里一干就是10多天,每天工作至少10小时,非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校,如果学生不想参加,需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。
  • A. 侵犯了学生及学生家长的财产权
    B. 侵犯了学生的身体健康权
    C. 侵犯了学生的受教育权
    D. 学校的行为体现了素质教育的理念的,培养了学生的实践能力

  • [单选题]由"高薪未必养廉"这句话我们可以推出( )。
  • A. 低薪同样养廉
    B. 养廉必定高薪
    C. 高薪难以养廉
    D. 低薪肯定养廉

  • [单选题]"二战"后,英国建立"从摇篮到坟墓"的保障制度,法国为大众提供基本生活保障,联邦德国的社会保障制度耗资几乎占国民生产总值的三分之一。资本主义国家不同程度地推行社会福利政策,其主要目的是( )。
  • A. 刺激社会消费
    B. 缓和社会矛盾
    C. 改善劳资关系
    D. 美化政府形象

  • [多选题]合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替教师的主导教学。( )
  • A. 对

  • [单选题]下列不属于学习策略中精细加工策略的是( )。
  • A. 记忆术
    B. 提问
    C. 做笔记
    D. 列提纲

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