学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、学校教育(school education)、主观能动性(subjective initiative)、皮亚杰(piaget)、发生认识论、创始人(founder)

[判断题]学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。

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学习资料：

[单选题]在促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态中起决定作用的因素是()

A. A．遗传素质
B. B．社会环境
C. C．学校教育
D. D．个体主观能动性

[单选题]发生认识论的创始人^(founder)是（）

A. A、皮亚杰
B. B、科尔伯格
C. C、格塞尔
D. D、华生

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