我国农村发展学前教育的一种重要形式是()

【名词&注释】

家庭教育(family education)、健康状况(health status)、学校教育(school education)、生活方式(life style)、社会教育(social education)、学前教育(preschool education)、自我教育(self-education)、文化水平(cultural level)、结合起来、平均收入(average revenue)

[单选题]我国农村发展学前教育的一种重要形式是()

A. A、托儿所
B. B、学前班
C. C、幼儿园
D. D、亲子班

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[单选题]运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都必须与（）

A. A、运用语言和启发思考结合起来
B. B、儿童的活动结合起来
C. C、教师的指导结合起来
D. D、儿童的个别活动结合起来

[单选题]一般衡量社会文化水平^{(cultural level)}的指标是（）

A. A、人口的性别比例
B. B、人口的受教育水平
C. C、人口的健康状况
D. D、人口的平均收入^{(average revenue)}

[单选题]家庭的生活方式和生活内容指的是()

A. A、家庭气氛
B. B、家庭结构
C. C、家庭经济
D. D、家庭文化

[单选题]混合班的学前儿童一般年龄相差在（）

A. A、6个月以上
B. B、12个月以上
C. C、18个月以上
D. D、24个月以上

[单选题]有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

A. A、自我教育^{(self-education)}
B. B、家庭教育
C. C、学校教育
D. D、社会教育

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