【名词&注释】
急性阑尾炎(acute appendicitis)、发病率、综合性(comprehensive)、保健知识(health knowledge)、基本要素(basic elements)、行为环境(behavior environment)、书面材料(written materials)、不满意(not satisfied)、不健康(unthriftiness)、第二天(second day)
[多选题]影响评价的因素()
A. A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访
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[单选题]随访教育的主要对象是()。
A. 有复发倾向的慢性疾病病人
B. 老年病人
C. 急性病人
D. 有并发症的病人
E. 重症病人
[多选题]传播效果由低向高分为哪四个层次()。
A. 知晓健康信息
B. 理解健康信息
C. 健康信念认同
D. 态度转变
E. 采纳健康的行为
[多选题]流行病学诊断所具有的综合性指标包括()。
A. 死亡率
B. 发病率
C. 伤残率
D. 不适
E. 不满意(not satisfied)
[单选题]健康教育活动的核心是()
A. A.促进个人或群体改变不健康(unthriftiness)的行为B.建立正确的健康观念C.进行卫生宣传D.提高卫生保健知识E.预防疾病
[单选题]责任护士对“急性阑尾炎”术后第二天(second day)的青年患者王某讲解术后早期下床活动的相关知识,护士.不恰当的交流行为有()
A. 交谈时帮助患者采取舒适体位
B. 只围绕早期下床活动这一主题,没有涉及其他内容
C. 倾听过程中注意观察患者的面部表情
D. 当患者表现出明显害怕伤口疼痛的担心时,护士改变了话题
E. 谈话结束时护士留给患者一份书面材料(written materials)
[多选题]构成人类行为的基本要素()
A. A.行为主体B.行为客体C.行为环境D.行为手段E.行为结果
[单选题]患者男,48岁,有吸烟史28年,爱好钓鱼,不喜欢洗碗。
A. D
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