【名词&注释】
自我发展(self-development)、解决问题(solving problems)、发展阶段、儿童心理(children psychology)、学业成绩(academic achievement)、明确分工(clear division of labour)、适应环境(acclimatization)、自我意识发展(self-awareness development)、无条件反射(unconditioned reflex)、改正错误(mistake correction)
[单选题]初中生推理运用水平的发展顺序是()。
A. 解决问题—排除干扰—改正错误(mistake correction)
B. 排除干扰—改正错误(mistake correction)—解决问题
C. 改正错误(mistake correction)—排除干扰—解决问题
D. 排除干扰—解决问题—改正错误(mistake correction)
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学习资料:
[单选题]皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 动作
D. 吸吮
[单选题]有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为()。
A. 协同游戏
B. 合作游戏
C. 假装游戏
D. 共同游戏
[单选题]小学阶段儿童的记忆策略不包括()。
A. 复诵策略
B. 组织策略
C. 巧妙加工策略
D. 特征定位策略
[单选题]自我发展的最高水平是()。
A. 遵奉者水平
B. 公平水平
C. 整合水平
D. 自主水平
[多选题]下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有()。
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知动作阶段
D. 形式运算阶段
[多选题]新生儿的无条件反射(unconditioned reflex)的意义在于()。
A. 适应环境(acclimatization)、保护自身生存
B. 有助于发展早期社会关系
C. 是各种条件反射建立的基础
D. 是智力发展的最原始的基础
[多选题]少年期自我意识发展(self-awareness development)包括()。
A. 强烈关心自己的个性成长
B. 强烈关注自己的外貌和风度
C. 有很强的自尊心
D. 重视自己的能力和学业成绩
[单选题]婴儿依恋类型所占比例约为65%~70%的是()。
A. 安全型
B. 活泼型
C. 回避型
D. 反抗型
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