必典考网

教师专业发展的根本是()。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1279
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    因材施教、自由选择(free choice)、几个问题(some problems)、理论联系实际(theory with practice)、高等教育大众化(popularization of higher education)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、《教师法》(law of teacher)、科学性与思想性、照本宣科、信息加工学习理论(information-processing theory)

  • [单选题]教师专业发展的根本是()。

  • A. 终身学习
    B. 教研结合和创新实践
    C. 提升专业知识
    D. 反思经验

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]根据《教育法》和《教师法》(law of teacher),“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的()。
  • A. A.教育教学权
    B. B.科学研究权
    C. C.民主管理权
    D. D.A和C

  • [单选题]由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()
  • A. 理论联系实际
    B. 直观性
    C. 因材施教
    D. 科学性与思想性结合

  • [单选题]主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
  • A. 认知信息加工学习理论(information-processing theory)
    B. 行为主义学习论
    C. 人本主义学习理论
    D. 认知主义学习理论

  • [单选题]中世纪大学的重要特征是()
  • A. 实行高等教育大众化;
    B. 具有宗教性和国际性;
    C. 以发展科研为主要职能;
    D. 以服务社会为主要职能

  • [单选题]目前,在我国高校采用的教学方法中,传统教学方法占有相当大的比重,它主要存在有以下几个问题:以课堂为中心,与现实社会联系较松,封闭程度较强;以书本为中心,与知识的更新及应用联系较松,实践程度较弱;以教师为中心,课堂讲授过多,学生自主支配时间太少,学生的主体地位实现不够;以传授为中心,课堂照本宣科,不能旁征博引,加强学科间的联系,素质培养和创新重视不够;培养学生个性化发展的力度不够;以考导学,进行应试教育;灵活运用的较少,体现动手能力和实际能力的较少,考评方法上采用闭卷考试的形式较多,考试形式单一。这些存在的问题,直接影响到高质量大学生的培养,我们必须进行教学方法的改革,以适应时代发展的需要。与中小学所采用的教学方法相比,高校教学方法的特殊性主要体现在()
  • A. 教师教的成分减少,学生学的成分增加
    B. 由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递
    C. 教学方法与研究方法相互分离
    D. 教育目的不同

  • [单选题]1931年,清华大学在校长()的倡导下,大力推行教授治校理念。
  • A. A

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/ve94wp.html
  • 推荐阅读

    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号