教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律

【名词&注释】

重要作用(an important role)、英语课堂教学(english classroom teaching)、内隐记忆(implicit memory)、学生组织(student organization)、行政部门(administrative department)、辅助工具(assistant tool)、说服教育(persuasive education)、情景记忆(episodic memory)、适得其反、《中华人民共和国教师法》

[单选题]教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是( )。

A. 教师申诉
B. 刑事诉讼
C. 申请仲裁
D. 民事诉讼

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子一长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

A. 以情感体验为主
B. 以说服教育^{(persuasive education)}为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主

[单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。

A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B. 全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体
C. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

[单选题]认为教育的最终目的是造就"完全人格"的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 陶行知
C. 赞科夫
D. 蔡元培

[单选题]全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育，学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

A. 课外活动
B. 实践活动
C. 教学活动
D. 班主任工作

[单选题]一个人学会骑自行车后，即使很多年不骑也不会忘记，这种记忆是( )。

A. 情景记忆^{(episodic memory)}
B. 程序性记忆
C. 陈述性记忆
D. 外显记忆

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期

[单选题]设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )。

A. 德育过程
B. 德育目标
C. 德育方式
D. 德育要求

[单选题]Diagnostic test is often used for the purpose of _________?

A. find out what students know and don't know
B. measure students' general English language proficiency
C. know whether students have the right language aptitude
D. check students whether have achieved the teaching objectives

[多选题]根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点（6分），列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题（6分），并提出合理使用PPT的两条建议（8分）。

A. 【参考答案】 (1)PPT在语言教学中的两个优点： ①PPT能够将教材内容生动活泼地呈现在学生面前，使静态、枯燥的语言材料变得直观、具体，富有感染力，从而调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。 ②PPT的使用可以创建直观的教学情境，提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的环境，使英语课堂更好地体现真实性和交际性。 (2)英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题： ①PPT有时候会分散学生的注意力，如学生的注意力可能被图片、视频、音乐等吸引，影响教学效果。 ②教师过于依赖PPT，容易忽视讲解、板书、活动等在课堂上的重要作用，且教师使用PPT在一定程度上增加了其工作量。一味地追求使用PPT有时会使教师忽略课程的重点和难点，PPT的作用适得其反。 (3)合理使用PPT的两条建议： ①教师应当有针对性地根据课型和教学内容合理设计PPT，突出教学的重难点，注意PPT的页数与切换速度，使PPT真正做到为教学内容服务。 ②教师在使用PPT时，要注意目的性和恰当性，PPT的使用不能替代师生在课堂上真实的语言交流、思维碰撞、情感互动等人际交往活动。PPT只是教学的辅助手段，不能喧宾夺主。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ve86e7.html