【名词&注释】
人物性格(character personality)、模拟量(analog)、修辞手法(rhetorical devices)、人物形象(character image)、循循善诱、不卑不亢、旁征博引(widely quote)、不满情绪(discontent emotion)、谦虚谨慎(modest and prudent)、嗟来之食
[单选题]在FacView下模拟量报警的数据库为()
A. MacsView
B. Anaalm
C. Variable
D. Digalm
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学习资料:
[单选题]《新序・节士》中“不食嗟来之食”的典故反应了以下哪一种先秦君子风范()
A. 尚俭
B. 忠君
C. 安贫
D. 孝顺
[单选题]“郑伯克段于鄢”(《春秋•隐公元年》)中的“克”表明了怎样的含义?()
A. 克服,郑庄公克服了共叔段的影响
B. 克制,郑庄公克制住了对共叔段的不满情绪(discontent emotion)
C. 两个君主之间的争斗,暗指兄弟间相互攻伐
D. 限制,郑庄公限制住了共叔段的势力发展
[多选题]《左传》的艺术成就主要有()。
A. 叙事精妙优美,文约事丰,方法多样
B. 擅长描写战争,运笔灵活,结构完整,情节精彩
C. 塑造了许多性格鲜明的人物形象
D. 语言简洁凝练,含蓄委婉,典雅庄重
E. 旁征博引(widely quote),大量运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法
[多选题]《论语》善于在记言记事中表现人物个性,刻画人物形象。对以下文段中人物性格的理解恰当的有()。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,勿吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言如何?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何。赤也为之小,孰能为之大?”(《论语•先进》)
A. 孔子:循循善诱、和蔼可亲
B. 子路:鲁莽直率、好胜自诩
C. 冉有:谦虚谨慎(modest and prudent)、不卑不亢
D. 公西华:谦恭礼让、善于辞令
E. 曾暂:机敏恬淡、旷达潇洒
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