【名词&注释】
职业判断能力(professional judgment ability)、合理化建议(rationalization proposal)、会计职业道德教育(ethics education of accounting professi
...)、会计人员继续教育(accountant continues to educate)、职业道德教育途径(approaches to ethics education)、会计职业道德规范体系(moral criterion system of accountant wo
...)、职业道德观念(professional morality notion)、一丝不苟(meticulosity)、会计人员职业道德(professional ethics of accountants)、前职业道德教育
[判断题]会计职业道德的基本原则是会计职业道德规范体系的中心和主干。()
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]人们常说:“有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中()的重要性。
A. 坚持准则
B. 提高技能
C. 参与管理
D. 廉洁自律
[单选题]根据财政部《会计人员继续教育暂行规定》,初级会计人员每年参加继续教育的时间累计不得少于()小时。
A. 20
B. 24
C. 48
D. 68
[多选题]爱岗敬业的基本要求包括()。
A. 热爱会计工作,敬重会计职业
B. 安心本职岗位,任劳任怨
C. 忠于职守,尽职尽责
D. 严肃认真,一丝不苟(meticulosity)
[多选题]张某忠于职守,尽心尽力,并且刻苦钻研业务,积极提供合理化建议,体现了他具有()的会计职业道德。
A. 爱岗敬业
B. 客观公正
C. 提高技能
D. 参与管理
[多选题]会计职业道德教育的内容包括职业道德的()。
A. 观念教育
B. 警示教育
C. 继续教育
D. 规范教育
[多选题]会计职业道德教育途径主要包括()。
A. 学历教育
B. 岗前职业道德教育
C. 岗位职业道德教育
D. 技能教育
本文链接:https://www.51bdks.net/show/vdrv67.html