学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地

【名词&注释】

贴近生活(close to life)、品德教育(moral education)、管理方法、性格特征(character traits)、道德品质(moral character)、形式多样(diversified forms)、第一印象(first impression)、行为习惯的养成、提高学习效果(raise learning effect)、“为人师表”

[判断题]学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。（　　）

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学习资料：

[多选题]潜在课程主要是指（　）。

A. 学生在人际交往中受到的影响
B. 教学过程中的思想品德教育内容
C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响
D. 学校物质文化所构成的物质文化影响
E. 未来社会要求的新科技

[多选题]提高班级活动的实效，具体是指（　　）。

A. 尽量抓紧活动的时间
B. 多让同学们发表心得体会
C. 活动类型丰富、形式多样
D. 活动主题要贴近生活

[单选题]“为人师表”是说教师必须具备( )。

A. 专业意识
B. 专业态度
C. 专业技能
D. 专业品质

[多选题]建立教师威信的途径有（　　）。

A. 培养自身良好的道德品质
B. 培养良好的认知能力和性格特征
C. 给学生以良好的第一印象^{(first impression)}
D. 注重良好仪表、作风和行为习惯的养成
E. 做学生的朋友

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