情绪评价学说的创建者是詹姆士。

【名词&注释】

心理健康(mental health)、青少年(adolescent)、辅导员(instructor)、开放性(open)、依赖性(- dependent)、人际交往(interpersonal communication)、初中生(junior middle school students)、社会性(sociality)、乐于助人、反抗性

[判断题]情绪评价学说的创建者是詹姆士。

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学习资料：

[多选题]关于遗忘的原因，目前有三种影响较大的学说，主要是（）。

A. 记忆痕迹衰退说
B. 干扰抑制说
C. 识记材料限制说
D. 情绪状态说
E. 动机性遗忘说

[单选题]辅导员说“你真不幸，你真可怜”，是（）的态度。

A. 共情
B. 同情
C. 尊重
D. 真成

[单选题]心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。

A. 乐群性
B. 亲社会性^(sociality)
C. 健康性
D. 乐于助人性

[单选题]“火星人来了”活动的参与人数在（）最佳。

A. 10-20
B. 20-30
C. 30-50
D. 40-60

[多选题]初中生^{(junior middle school students)}面临（）的心理冲突和矛盾。

A. 反抗性与依赖性
B. 闭锁性和开放性
C. 高傲和自卑
D. 勇敢和怯懦

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