国家鼓励开展教育对外合作与交流，应坚持( )原则。

【名词&注释】

因材施教、学生档案(student file)、工作计划(working plan)、相互尊重(mutual respect)、平等互利(equality and mutual benefit)、有关规定(related regulations)、道德判断能力(moral judgement capability)、替代性经验(vicarious experience)、实验结果表明(the results show that)、重男轻女思想

[单选题]国家鼓励开展教育对外合作与交流，应坚持( )原则。

A. 独立自主、平等互利、相互尊重
B. 教育为主、惩罚为辅
C. 公平、公正、公开
D. 平等互利、坚持合作

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学习资料：

[单选题]实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径是( )。

A. 教学活动
B. 课外活动
C. 实践活动
D. 班主任工作

[单选题]创造性想象和创造性思维是人们创造活动的两大认识支柱，创造性思维的核心是( )。

A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 逻辑思维
D. 形象思维

[单选题]心理学家戴维斯在实验中，将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导：演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明^{(the results show that)}，在动作技能的学习过程中( )因素很重要。

A. 指导
B. 发现
C. 练习
D. 反馈

[多选题]自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有( )。

A. 个体的直接经验
B. 替代性经验^{(vicarious experience)}
C. 言语劝说
D. 情绪唤醒

[单选题]按科尔伯格的观点，划分儿童道德发展阶段主要看其( )。

A. 心理冲突情况
B. 人格发展情况
C. 道德行为发展情况
D. 道德判断能力^{(moral judgement capability)}发展情况

[单选题]老师不仅要把知识传授给学生，而其必须在教育内容、形式和方法上不断创新，这体现教师劳动的( )。

A. 复杂性
B. 创造性
C. 长期性
D. 主体性

[单选题]12岁的小小是家里的老大，她的爸爸有着严重的重男轻女思想，他不允许小小继续上初中而让她辍学在家帮忙务农，以供家里的弟弟们上学。以下说法错误的是( )。

A. 小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B. 爸爸的思想保守，但不至于触犯法律
C. 针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告
D. 爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

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