根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以

【名词&注释】

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[多选题]根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。

A. 这种说法是错误的。皮亚杰把儿童的认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段，他认为，所有儿童的认知发展都会依次经历这四个阶段。认知的发展是一个连续建构的过程，每一阶段都有其独特的结构，前一阶段是后一阶段的基础，虽然不同的儿童会以不同的发展速度经历这几个阶段，但是都不可能跳过某一发展阶段。因此，即便有良好的外界环境的作用，学生的认知发展也不可能跳过具体运算阶段，从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。

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学习资料：

[单选题]以下( )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。

A. 思想教育
B. 法制教育
C. 生活教育
D. 劳动技术教育

[单选题]"水下击靶"实验体现的迁移理论是( )。

A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 学习定势说

[单选题]下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。

A. 金田起义
B. 戊戌变法
C. 辛亥革命
D. 五四运动

[单选题]我国义务教育阶段的课程计划所具有的特征是( )。

A. 强制性、基础性、科学性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 科学性、普遍性、基础性
D. 强制性、普遍性、基础性

[多选题]课外、校外教育是学生教学话动的延伸。( )

A. ×

[单选题]学生边听讲边记笔记属于( )。

A. 注意的分散
B. 注意的分配
C. 注意的动摇
D. 注意的转移

[单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

A. 冲动型问题行为
B. 扰乱性的问题行为
C. 多动型问题行为
D. 自律障碍行为

[单选题]评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是( )。

A. 五分制计分法
B. 等级制记分法
C. 文字记分法
D. 数字记分法

[单选题]"中华人民共和国成立于1949年"，这属于以下哪类知识？( )

A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 认知性知识

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