简述美术课堂教学评价的功能。

【名词&注释】

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[多选题]简述美术课堂教学评价的功能。

A. 【参考答案】 (1)诊断鉴定功能。教学评价是检查课程与教学工作的重要手段。在教学评价过程中，我们可以通过一定的技术手段，对搜集的教学行为信息进行整理、分析，能够发现评价对象（如课程与教学计划、教学工作、学生学习等）的优点和存在的问题，并及时做出反应。通过评价，我们还可以区分和鉴定教学各环节价值的大小，教师、学生能力的大小和智力水平的高低，并为它们划分等级，以便因材施教。 (2)导向规范功能。课程与教学评价以教育目的、评价目的和评价理论作为价值判断的标准，设置了一套反映课程与教学的国家、社会和个人的评价指标体系，然后根据评价标准和指标体系进行评价。 (3)激励促进功能。课程与教学评价有着很强的激励促进作用。由于评价往往与表扬、奖励、批评、处罚等相联系，通过评价可以给教育工作者提供反馈信息，为课程与教学实施者提供决策和改进服务。通过评价，可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。通过评价，还可以找出教学过程中教师存在的问题和有待修正的方面，纠正错误，克服不足，不断改进课程教学工作，以达到提高教学质量的目的。 (4)反馈调控功能。课程与教学评价是教师教学效果的体现，因此有着反馈功能。从学生的学习效果、学生的美术作品等各方面都能反映出教师在教学实施中的效果。反馈的作用对于教师自身来说也是发现问题，提高自身的方式。教学内容的处理及学生的不同而所反馈信息的不同，为教师教学能力的提高提供了依据。

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学习资料：

[单选题]批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备"，提倡"教育是生活的过程，而不是将来生活的准备"的是( )。

A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 舒尔曼
D. 谢夫勒

[单选题]由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。

A. 正式课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 地方课程

[单选题]在古希腊教育史上，首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（即"四艺"）列入教学科目的教育家是( )。

A. 毕达哥拉斯
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德

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