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书刊校样上出现差错的原因有多种,其中属于编校人员工作失误的有

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    职业资格(professional qualification)、排版系统(typesetting system)、出版物(publication)、兼容性(compatibility)、出版单位(publishing department)、工作失误(work mistake)、电子文件格式(electronics document format)

  • [多选题]书刊校样上出现差错的原因有多种,其中属于编校人员工作失误(work mistake)的有()。

  • A. 作者原稿错误漏改
    B. 拆字错误
    C. 校对符号使用不规范
    D. 用于发稿的电子文件格式(electronics document format)与计算机排版系统的兼容性不好
    E. 校改文字书写有误

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  • 学习资料:
  • [单选题]文字技术整理的作用通常不包括()。
  • A. 弥补版式设计人员的疏漏
    B. 改正排版造成的差错
    C. 防止多人校对时产生的不统一
    D. 润饰文字

  • [单选题]校对是根据原稿或定本,核对校样,()以保证出版物质量的工作。
  • A. 作出修改,进行加工
    B. 订正差错,提出质疑
    C. 改正错字,消除疑点
    D. 找出差错,加以改正

  • [单选题]目前我国校对工作的基本制度有()和"三校一读"制度。
  • A. 编校合一制度
    B. 责任校对制度
    C. 终审终校制度
    D. 人机结合制度

  • [多选题]关于核红的说法,正确的有()。
  • A. 核红从初校样起就必须进行
    B. 校次间核红和付印清样核红的操作要求有所不同
    C. 核红时,前校样上用蓝笔改动的地方可略过
    D. 核红时,对于新校样上该改而未改之处要用色笔订正
    E. 核红时,对于新校样上已根据前校样改正的地方通常要用铅笔做标记

  • [多选题]校对量化管理包括()。
  • A. 任务量化管理
    B. 分析量化管理
    C. 关系量化管理
    D. 质量量化管理
    E. 调查量化管理

  • [多选题]关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有()。
  • A. 随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本
    B. 用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在
    C. 用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符
    D. 计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落
    E. 计算机排版的校样中,也可能存在背题现象

  • [多选题]"三校一读"制度的内容包括()等。
  • A. 书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印
    B. 重点书刊要增加校次
    C. 一本书刊的校样必须由三个人校对
    D. 责任校对必须通读一校样
    E. 终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

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