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根据人类行为的生物性和社会性,可以将人类行为分为()

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    性行为(sexual behavior)、生活方式(life style)、文化传统(cultural tradition)、社会性(sociality)、个人行为(individual behavior)、利他行为(altruistic behavior)、本能行为(instinctive behavior)、不重要(inconsequence)

  • [单选题]根据人类行为的生物性和社会性,可以将人类行为分为()

  • A. 主观行为和客观行为
    B. 主动行为和被动行为
    C. 个人行为和社会行为
    D. 本能行为(instinctive behavior)和社会行为
    E. 利他行为(altruistic behavior)和利己行为

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  • 学习资料:
  • [单选题]在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是()
  • A. 形成时间已久的行为
    B. 深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为
    C. 既往无成功改变实例的行为
    D. 正处在发展时期或刚刚形成的行为
    E. 社会赞成的行为

  • [单选题]环境诊断的目的为()
  • A. 为确定干预的环境目标奠定基础
    B. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    C. 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
    D. 区别重要行为与相对不重要(inconsequence)行为
    E. 区别高可变性行为与低可变性行为

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