15岁的小芳在上学路上多次被一男青年性骚扰。小芳很害怕以至不敢

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、积极参与(active participation)、宣传教育(propaganda and education)、经济状况(economic status)、婆媳关系(relationship of korean families)、法律援助、保障制度(security system)、家庭财产(family possessions)、家庭生活(family life)、相互理解(mutual understanding)

[多选题]15岁的小芳在上学路上多次被一男青年性骚扰。小芳很害怕以至不敢去上学，家人知道后向社会工作者求助。这时社会工作者应该（）。

A. 处理小芳在此事后的负面情绪
B. 让小芳描述被骚扰的细节以帮助取证
C. 对小芳进行全面评估并做危险性判断
D. 向媒体披露争取社会同情与支持
E. 征得小芳同意争取法律援助

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学习资料：

[单选题]单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者，她应该怎样看待单亲母亲家庭（）。

A. 把单身母亲视为可怜的弱者
B. 单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题
C. 单身母亲问题是一个社会问题
D. 单亲家庭是导致孩子问题的根源

[单选题]小丽自从结婚以后，花钱就变得不自由，小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资，而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽，作为妻子，小丽是有权利支配家庭财产^{(family possessions)}的，告诉小丽应当积极参与家庭财产^{(family possessions)}的分配。小张的做法属于（）。

A. 权力分析
B. 透明化
C. 意识醒觉
D. 倡导政策改变

[单选题]倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中，对倡导的说法有误的是（）。

A. 前提可能是妇女个人存在着困难
B. 前提可能是政策和法律完善
C. 前提可能是社会保障制度^{(security system)}的缺乏
D. 目的是改变政策、法律和制度

[多选题]除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则外，性别视角的家庭工作原则包括（）。

A. 工作和家庭生活^{(family life)}的协调与平衡
B. 尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性
C. 父亲的职责比母亲重要，父亲需要训练，母亲不需要训练
D. 社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担
E. 重新调整家庭权利，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均

[多选题]小丽结婚以后，便与丈夫一道把婆婆接过来同住；没想到不到半年，婆媳关系就发生了变化，婆媳二人经常冷战；令丈夫在二人之间为难不已，便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发，应遵循（）原则。

A. 让媳妇尊卑有序，全力照顾婆婆
B. 调适时应该遵循包容和相互理解^{(mutual understanding)}的原则
C. 要求丈夫要发挥积极的调节器的作用
D. 帮助婆婆学习角色与权利的边界
E. 相互理解^{(mutual understanding)}、相互包容

[多选题]小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的（）。

A. 小丽教导案主在家庭生活^{(family life)}中自我增权
B. 小丽去了解案主早年的生活经历
C. 小丽教导案主争取更人性化的生活
D. 小丽关心案主的经济状况对她家庭生活^{(family life)}的影响
E. 小丽教导案主成为家庭角色的扮演者

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