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从性质来看,心理健康教育包括()和()两项基本任务。

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    心理健康(mental health)、小学生(pupils)、结构性(structural)、基本任务(basic task)、意志力(willpower)、学校心理咨询(school psychological counseling)、面对现实(face reality)、补救性教育、一点儿(iota)

  • [填空题]从性质来看,心理健康教育包括()和()两项基本任务。

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  • 学习资料:
  • [单选题]定量观察是指()。
  • A. A、结构性观察
    B. B、非结构性观察
    C. C、参与观察
    D. D、非参与观察

  • [多选题]下面陈述正确的是()
  • A. 小学生心理咨询有广义和狭义之分。
    B. 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
    C. 广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。
    D. 在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

  • [多选题]小学生的愤怒情绪的特点有()
  • A. 由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿(iota)小事就会相互打起来
    B. 儿童不能正确面对现实(face reality)
    C. 生活过于单调
    D. 小学生愤怒来得急,去得快

  • [单选题]()是一种压力下复原和成长的心理机制。
  • A. 意志力
    B. 心理调节
    C. 心理韧性
    D. 自我修复

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